طلاب مدرسة الأعمال يطالبون بإنصافهم ومراجعة تطبيق نظام التجاوز(فيديو)

الأخبار (نواكشوط) - طالب المتحدث باسم طلاب مدرسة نواكشوط للأعمال محمد خرشي عبد الل الجهات الوصية بإنصاف زملائه الذين تضرر أغلبهم من كيفية تطبيق نظام التجاوز في المدرسة، مضيفا أنهم يأملون أن تتم مراجعته بما يضمن إنصافهم ويمكنهم من مواصلة مسارهم الأكاديمي.

 

وأضاف ولد عبد الل في تصريح لوكالة الأخبار المستقلة أن 119 طالبا من أصل 189 في السنة الأولى و07 من أصل 17 في السنة الثانية تضرروا من هذا القرار القاضي بعدم دمج نقاط الفصلين، وهو ما أفرز إعادة السنة لكل من بقيت له مادة ولو كانت ثانوية.

 

وأشار إلى أنه بالرغم من كون بعضهم كان يدرس بالنظام الفرنسي فقد كانوا يأملون أن تكون هناك مرونة في تطبيق "نظام الباشور" المستحدث من أجل مسايرته، كما أنهم تكيفوا مع عدد من الإجراءات بما فيها عدم منح مهلة كافية للتحضير بين الدورة العادية والاستدراك.

 

وذكر ولد عبد الل "أن الإدارة أوضحت لهم من خلال شروح دليل الطالب المدرسي أنه يكفي لتجاوز المادة الأساسية الإنجليزية الحصول على أكثر من 50%، فيما تتعاوض بقية المواد فيما بينها، كما أن مجموع نقاط المادة الواحدة خلال الفصلين إذا تجاوز 40% يعتبر مستوفيا لها".

 

ووصف ولد عبد الل الإجراء المتخذ في حق غالبية الطلاب بـ"المجحف والظالم"، مطالبا الرأي العام بالوقوف معهم حتى يتم إنصافهم.